年轻的全能教师
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常宇华
内蒙古乌兰察布市兴和县民族小学教师
年轻的全能教师
年轻的全能教师
9月10日,是我国第34个教师节。教师这份阳光下最崇高的职业,肩负的是传承与发展的重任,托起的是历史与未来的希望。教师是人类灵魂的塑造者,是学生的引路人,更是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。常宇华来自内蒙古乌兰察布市兴和县,是一所郊区小学的普通教师,她在学校身兼数职,既是代课老师,又是大队辅导员,此外还充当着学生的“父母”。年轻的她认为,虽然工作忙碌,但是其中的乐趣却是无可替代的。
精彩观点
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常宇华
为了学生 一切都值得
为了学生 一切都值得
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=535244
常宇华是内蒙古乌兰察布市兴和县民族小学的科学教师。初入学校时,因学校缺少科学课教师,汉语言文学专业毕业的她被安排教授全校的科学课。为了能更好地完成这项工作,常宇华在每次上课之前提前做两遍实验,并列出注意事项,确保实验安全。此外,她还细心观察实现现象,设计适合学生的实验,引导激发他们的学习兴趣。通过不断摸索,对科学课的了解和把握逐步深入,得到了学生和家长及学校的认可。
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常宇华
摸索研究 为学生提供丰富的课余生活
摸索研究 为学生提供丰富的课余生活
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=535245
常宇华不仅是全校科学课的任课老师,还兼任着学校大队辅导员的工作。讲课、备课之外,她还组建了科学兴趣小组、气象观测小组,近期她还组建了红领巾监督岗。虽然她的时间被安排的满满的,但是她仍在不断的思考着,如何能让学校的孩子得到更多学习的机会,课余时间更加丰富。
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常宇华
用实际行动践行对学生的爱
用实际行动践行对学生的爱
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?vid=535246
常宇华所在的学校处于城乡结合部,97%的学生都是农村户口,有三分之一的孩子是留守儿童,还有很多单亲家庭的孩子。学生家庭的特殊性,民族学校的使命感,让她觉得自己要有更专业的素养和仁爱之心。常宇华参与到了学校的关爱小组中,与留守儿童结对子,关心她们的学习,关注他们的生活,让他们健康快乐成长。
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常宇华
乌兰察布市兴和县民族小学教师
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