共享单车消毒器、农作物雨水回收滴灌系统、智能交通信号灯……在内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗第九中学的科普作品展厅中，摆放着多种智能化作品，这些具有创意、巧思的作品都是出自学生之手，展现了青少年们的科创风采。

  走进准格尔旗第九中学，教室走廊里布置了“科技创新园地”，张贴着各类科技前沿知识、科技创新大赛获奖作品介绍、机器人发展历程等内容，校园科技文化宣传内容丰富，科技创新氛围浓厚。

  准格尔旗第九中学以“Ai泽一生，立己达人”的教育理念和立德树人的教育思想，大力开展科技教育，努力使其成为提升学生科技素养，全面实施素质教育的重要途径，为科技萌芽茁壮成长厚植沃土。

  准格尔旗第九中学成立了科创信息部，下设科技创新、机器人、知识产权三个工作小组。学校开设了每周一节的科技课程，同时，利用课后时间，指导科技创新和机器人学生社团开展科技作品的制作和机器人的研发。

  “我对AI很感兴趣，上初中之前自学过一些相关方面的知识，现在上了机器人课程后，系统、全面地学习机器人编程、设计、制作等知识。我现在还申请加入了科技创新社团，与同学们正在做‘火星探险家’的作品。”初一年级学生杨易和说道。

  除提升学生科技素养，准格尔旗第九中学还非常重视学生知识产权保护和创新意识培养。作为内蒙古自治区中小学知识产权教育试点学校，自2017年以来，准格尔旗第九中学与内蒙古知识产权服务中心、东南大学等相关单位联动，每年举行“校园知识产权宣传周”和“校园专利周”活动，开展知识产权教育活动、专利培训讲座，培养学生形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识。

  “目前，准格尔旗第九中学科技创新社团和机器人社团学生制作的科技作品达300余件，成功研发机器人20余项，学生作品累计申请国家专利33项，获国家专利授权19项。”准格尔旗第九中学科创信息办主任李福祥介绍道。

  准格尔旗第九中学的科创探索，是准格尔旗在中小学开展科学教育的一个缩影。

  为夯实科学教师队伍的教学能力，准格尔旗开展“中小学教师数字创作、计算思维教学能力提升培训”“中小学未来教育创客节培训”等系列培训活动，提升全旗中小学教师编程、三维设计、电脑绘画、动漫、机器人设计制作和科技模型制作等方面能力。

  准格尔旗通过举办全旗中小学未来教育创客节、全旗中小学科技动漫嘉年华等多元化活动，为学生提供交流、展示平台。科创活动内容涵盖数字创作、计算思维、创意智造、机器人普及赛、机器人挑战赛、科技模型竞赛、科普剧竞演等8大类14个项目活动。在丰富学生科技活动的同时，提高了各中小学开展科学教育的积极性。

  准格尔旗的科学教育体系，让更多孩子有机会参与到人工智能广阔世界的探索中，也让更多青少年燃起了心中的“科创梦”。（杨静、李志红、孙广见、王宁、王艳刚、蔡博腾）