中共中央提出要在国有企业中开展创建“四好班子”活动的号召，各级领导班子紧密结合保持共产党员先进性教育活动和企业自身改革发展的实际，为创建“四好班子”活动做出积极努力。同时我们也看到，一些基层领导班子在政治素质、经营业绩、团结协作、作风形象等方面存在这样或那样程度不同的问题，影响领导班子工作的正常运行和整体效能的发挥，难以承担单位或部门改革经营稳定发展的职责，也可称为“四不好领导班子”。这个问题必须引起足够的重视。

    领导班子“四不好”的主要表现

    领导班子“四不好”的程度是多种多样的，有的是真正的“不好”，有的是相对的“不好”，有的是“好得不够”。具体有以下几种情况。

    “政治素质不够好”。首先思想认识上有“偏见”。有的认为理论与实际距离太远，学习理论用处不大；有的认为只要工作上去了，学不学无关紧要，没有自学的习惯。其次，学习内容上有“偏好”。有的干部对理论学习不感兴趣，但对“专权之术”、“升官之道”等内容的书籍却津津乐道。再次，理论和运用上有“偏向”。片面理解“以经济建设为中心”，忽视精神文明建设；有的把企业发展简单理解为“上项目、增指标”等等。

    “经营业绩不够好”。有的领导班子谋划工作缺乏统筹观念、市场观念和效益观念，开拓意识和创新意识不强，不是考虑企业如何做得更好更大更强或者如何尽快走出困境，而是满足现状沾沾自喜；一些领导班子在生产经营中考虑的不是企业盈利多少、职工收入增长了多少，却在所谓减少了多少亏损上搞数字游戏；有的领导班子决策机制不健全，决策水平不高，生产任务下达后，不是研究如何克服困难完成任务，而是想方设法考虑如何减少任务指标。

    “团结协作不够好”。表现比较突出的问题是违反民主集中制这一根本组织制度和领导制度。有些领导班子执行集体领导和个人分工相结合的原则走了样，“一把手”搞“一言堂”、“家长制”，把领导集体当陪衬，把个人凌驾于组织之上。有的“一把手”则是缺乏驾驭全局的能力，正确意见集中不起来，议而不决；有的权责不分，有利的就争抢，无利的就推诿；有的领导成员之间离心离德。

    “作风形象不够好”。一些领导干部在重大问题决策上不认真听取群众意见，个人说了算的现象时有发生；一些领导干部不是用说服教育、示范引导、提供服务的方法耐心细致地做好群众工作，而是习惯于采用强迫命令的方法来推动工作。有的领导干部作风浮躁，不深入基层调查研究，工作中习惯说空话套话；有的敷衍塞责，做表面文章，不是为了解决问题，而是为了应付上级，很多工作在一片“落实”声中落空。