(三)学校要组织残疾学生开展经常性体育活动，鼓励残疾学生参加残健融合、康复健身的各种活动。学校体育测试要体现人文关怀，充分考虑残疾学生的特殊情况。

    (四)基层体育工作者、残疾人工作者要掌握残疾人体育基本知识，要充分考虑残疾人参加体育锻炼的需求，依托城市社区康复站、苏木乡镇文体活动站，利用各种体育设施，积极组织开展残疾人体育活动。

    (五)加强残疾人体育活动场地和设施建设。定期举办各级、各类残疾人体育赛事，动员更多的残疾人参加体育活动，融入社会，超越自我，推动残疾人体育活动的广泛开展。

    三、加强残疾人体育队伍建设

    (一)为适应国内、国际残疾人体育比赛，需要建立一支优秀的残疾人运动员队伍，不断完善残疾人运动员的选拔和培养机制，抓好残疾人运动员后备人才队伍建设。

    (二)加强残疾人体育技术人员的管理工作。要培养一批有爱心、技术优良的教练员、裁判员、分级员等工作人员，建立健全管理制度。

    (三)体育、残联、民政等部门要配合上级部门研究制订残疾人运动员等级评定办法。人事、教育、财政、民政、劳动保障、体育、残联等部门要采取措施，切实解决残疾人运动员就学、就业、奖励和社会保障问题，保障进入中高等学校的贫困残疾人运动员助学金所需经费。

    (四)加强残疾人体育教育和科研工作。把残疾人体育纳入特殊教育和师范、体育教学计划，认真实施。开展残疾人体育科研工作，提高残疾人体育科技水平。

    (五)加强自治区残疾人体育基地建设，保证残疾人运动员管理、训练、参赛和有关科研工作需要。各地区要根据实际情况设立专门为残疾人体育锻炼和残疾人运动员训练服务的体育设施。

[1] [2] [3] [4]