英语：可背诵一些作文范文 (姚闻志 长沙市一中高三英语备课组长高级教师)

    “我连睡觉都在听英语，可是听力为什么一直提不上来啊？”姚闻志笑着回答：躺在床上听，虽然比较放松，但效果不明显，久而久之英语成了催眠曲了。姚闻志建议，高考前的一个多月里，听力训练不要停止，保持感觉。每天认真听10到20分钟，要脑到，眼到，手到。先看题目，带着问题捕捉信息。

    姚闻志认为：完形填空是一道棘手的题，考生首先要正确对待这道题，解除心理障碍。完形填空是篇章填空，而非单句填空，要快速阅读全文，找出短文的主旨、大意。

    阅读理解中，如果文章很长，就可带着问题读课文；如果文章很短，就要认真逐字逐句地读，在读懂的基础上来回答问题。

    对平时得分在110分左右的同学，重点抓一下作文。背数篇各种体裁的范文。作文书写要规范，字迹清晰。在考前训练中，一是要将句子写正确，考生千万不要将词汇牵强地运用到写作中；二是要学会扩展句子，在简单句的基础上加上适当的修饰语，将其改为结构较复杂的句子；三是考生可以有针对性地多背一些复合句、非谓语动词、关联词等，这样，行文会更加流畅。

    数学：巧用答题策略多得分 (龚日辉 长沙市一中高三数学备课组长高级教师)

    数学的大题目如何尽量多得分？一名高三学生向龚日辉请教，龚老师提出两种应对策略：

    缺步解答。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

    跳步解答。解题过程卡在一个中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后面各步骤，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不出，可以假设第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。

    最后一个月时间里，龚日辉建议复习注意6大细节：做7到9套模拟题，不要太多，太多则产生腻烦心理；每年的高考热点基本稳定，对于薄弱的环节，还来得及进行专项训练冲刺；做错的题目一定要分析错误，不要重复同样的错误；平时做错的题目最好重做一遍，以前的复习资料要反复翻阅；平时最好下午做数学，与高考时间相符，考试时易于较快进入状态；书写要规范，涂答题卡时不要“出格”。